منهاج واحة الحكايات/ الروضة الثانية/ عدد الحصص في الأسبوع: 5

منهاج واحة الحكايات/ الروضة الثانية/ عدد الحصص في الأسبوع: 5

Regular price
$295.00
Sale price
$295.00
Regular price
Sold out
Unit price
per 

‭ ‬يتعلم الطفل الحروف ويميزها‭ ‬في الأماكن المختلفة من الكلمة، يتعلم التشكيل والمد الطويل، والكثير من المفردات والقصص الشعرية، ويبدأ القراءة المنفردة، كما‭ ‬يتعلم‭ ‬مجموعة‭ ‬من‭ ‬المفاهيم‭ ‬(الوحدات) ‬ومهارات‭ ‬القرن‭ ‬الحادي‭ ‬والعشرين‭.  ‬

مصادر ونواتج التعلم

‭-١ ‬أغاني الحروف‭ / ‬كتاب‭ ‬مكان‭ ‬الحرف‭: ‬

يتعلم‭ ‬صوت‭ ‬وشكل‭ ‬الحرف،‭ ‬ويميز‭ ‬مكان‭ ‬الحرف‭ ‬أول‭ ‬وسط‭ ‬ونهاية‭ ‬الكلمة‭.‬

يتعلم‭ ‬مجموعة‭ ‬كبيرة‭ ‬من‭ ‬الكلمات‭ ‬والجمل،‭ ‬ويستوعب‭ ‬الأفكار‭ ‬والصور‭ ‬الخيالية،‭ ‬مما‭ ‬يتيح‭ ‬له‭ ‬الفرصة‭ ‬كي‭ ‬يتذوق‭ ‬اللغة‭ ‬ويدرك‭ ‬المعاني،‭ ‬ويستخدم‭ ‬الكلمات‭ ‬والمفردات‭.‬‭ ‬المختلفة‭ ‬في‭ ‬المواضع‭ ‬المناسبة‭.‬

‭-٢ ‬تطبيقات الحروف‭ / ‬كتاب‭ ‬تدريبات‭ ‬الحروف‭: ‬

‭- ‬الحروف‭ ‬مقسمة‭ ‬إلى‭ ‬سبع‭ ‬مجموعات،‭ ‬كل‭ ‬مجموعة‭ ‬4‭ ‬حروف‭ ( ‬لها‭ ‬نفس‭ ‬اللون‭).‬

‭- ‬يتعلم‭ ‬شكل ،طريقة كتابة الحرف‭ ‬الحرف‭ ‬أول‭ ‬وسط‭ ‬ونهاية‭ ‬الكلمة‭.‬

‭- ‬يتعلم‭ ‬صوت‭ ‬وشكل‭ ‬الحرف‭ ‬مع‭ ‬المد‭ ‬القصير‭ (‬الحركات‭) ‬والمد‭ ‬الطويل‭.‬

‭-‬في‭ ‬نهاية‭ ‬كل‭ ‬مجموعة‭ ‬لونية‭ (‬مكونة‭ ‬من‭ ‬4‭ ‬حروف‭) ‬توجد‭ ‬4‭ ‬صفحات‭ ‬للمراجعة‭ ‬والتقييم،‭ ‬

من‭ ‬خلالها‭ ‬يتمكن‭ ‬الطفل‭ ‬من‭ ‬إدراك‭ ‬وتمييز‭ ‬وتطبيق‭ ‬ما‭ ‬تعلمه‭. ‬

-٣ ‬قصص الحروف‭ / ‬سلسلة‭ ‬حروف‭ ‬المد‭:‬

‭- ‬يتعرف‭ ‬المتعلم‭ ‬على‭ ‬صوت‭ ‬وشكل‭ ‬الحرف‭ ‬في‭ ‬حالة‭ ‬المد‭ ‬القصير‭ ‬والمد‭ ‬الطويل‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬قصص‭ ‬شعرية‭ ‬يتكرر‭ ‬فيها‭ ‬الحرف‭ ‬الممدود‭ ‬في‭ ‬مواضع‭ ‬مختلفة‭.‬

‭-٤ ‬بداية‭ ‬القراءة‭ / ‬سلسلة‭ ‬ابدأ‭ ‬واقرأ‭:‬

لكل حرف قصة
‬‬‮‬‬مع الأرنب باني والزرافة ‬راني‬نقرأ‭ ‬مجموعة‭ ‬من‭ ‬القصص

‬‬لتعليم‭ ‬القراءة‭ ‬للصغــار‭ ‬الذيـن‭ ‬أكملوا‬ ‬تعلم‭ ‬الحروف
   ‭‮
وأصبحوا‭ ‬مستعدين‭ ‬لقراءة‭ ‬كلمة‭ ‬وجملة‭ ‬بسيطتين
تقوم‭ ‬فكرة‭ ‬سلسلة‭ ‬ابدأ‭ ‬واقرأ‭ ‬على‭ ‬ما‭ ‬يلي
‬قراءة‭ ‬قصة‭ ‬تتكون‭ ‬من‭ ‬حرفين‭ ‬وكلمة‭ ‬واحدة
،‭ ‬ثم‭ ‬التدرج‭ ‬في‭ ‬القراءة‭ ‬بزيادة‭ ‬حرف‭ ‬واحد‭ ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬
وقراءة‭ ‬قصة‭ ‬جديدة،‭ ‬وهكذا‭ ‬في‭ ‬كل‭ ‬مرة‭ ‬نقدم‭ ‬للطفل‭ ‬حرفا‭ ‬جديدا‭ ‬وقصة‭ ‬جديدة‭. ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬

‬في‭ ‬القصة‭ ‬الأولى‭ (‬قصة‭ ‬أنا‭) ‬يراجع‭ ‬الطفل‭ ‬حرفين‭ ‬فقط‭ (‬أ‭ ‬ن‭) ‬مع‭ ‬حروف‭ ‬المد‭ ‬ثم‭ ‬يقرأ‭ ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬
القصة‭ ‬مستخدما‭ ‬فقط‭ ‬هذين‭ ‬الحرفين‭. ‬‬‬‬‬‬
‭- ‬في‭ ‬القصة‭ ‬الثانية‭ (‬قصة‭ ‬باني‭) ‬يراجع‭ ‬حرفا‭ ‬إضافيا‭ (‬ب‭) ‬مع‭ ‬حروف‭ ‬المد‭ ‬ثم‭ ‬يقرأ‭ ‬القصة‭ ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬
مستخدما‭ ‬3‭ ‬حروف‭ ‬فقط‭. ‬الحرف‭ ‬الجديد‭ (‬ب‭) ‬بالإضافة‭ ‬إلى‭ ‬الحرفين‭ (‬أ‭ ‬ن‭) ‬من‭ ‬القصة‭ ‬السابقة‭. ‬وهكذا‭..... ‬في‭ ‬كل‭ ‬مرة‭ ‬يراجع‭ ‬حرفا‭ ‬جديدا‭ ‬وقصة‭ ‬جديدة‭ ‬حتى‭ ‬يكمل‭ ‬الطفل‭ ‬قراءة‭ ‬28‭ ‬قصة‭ ‬و‭ ‬100‭ ‬كلمة

 

-٥ ‬بداية‭ ‬القراءة‭ / ‬سلسلة‭ ‬كلمتان‭:‬

مجموعة‭ ‬لتعليم‭ ‬القراءة‭ ‬للصِّغار،‭ ‬متوسِّط‭ ‬عدد‭ ‬الكلمات‭ ‬في‭ ‬الصفحة‭ ‬كلمتان،‭ ‬ومتوسط‭ ‬عدد‭ ‬الكلمات‭ ‬في‭ ‬القصة‭ ‬أربع‭ ‬عشرة‭ ‬إلى‭  ‬عشرين‭ ‬كلمة‭.‬

نصوص‭ ‬القصصِ‭ ‬تشتمل‭ ‬على‭  ‬الكلمات‭ ‬الـمائة‭ ‬الشائعة‭ ‬لرياضِ‭ ‬الأطفال‭.‬

-٦‬مفاهيم

‭- ‬يقدم‭ ‬المنهاج‭ ‬مجموعة‭ ‬واسعة‭ ‬من‭ ‬المفاهيم‭ ‬اللغوية،‭ ‬والاجتماعية،‭ ‬والعلمية،‭ ‬والرياضية‭ ‬

‭ ‬الذهنية‭ ‬بلغة‭ ‬شعرية،‭ ‬تنمي‭ ‬الذكاءات‭ ‬المتعددة،‭ ‬وتثير‭ ‬الرغبة‭ ‬في‭ ‬التعلم‭ ‬وتشجع‭ ‬على‭ ‬المشاركة،‭ ‬مثل‭ ‬الأشكال‭ ‬وأيام‭ ‬الأسبوع‭ ‬والفصول‭ ‬الأربعة‭.‬

-٧ ‬مهارات‭ / ‬مهارات‭ ‬القرن‭ ‬الحادي‭ ‬والعشرين‭:‬

‭- ‬مجموعة من ٨ قصص‭ ‬‬تساعد‭ ‬الصغار‭ ‬في‭ ‬مرحلة‭ ‬التعليم‭ ‬المبكر‭ ‬على‭ ‬اكتشاف‭ ‬وتنمية‭ ‬مهارات‭ ‬القرن‭ ‬الحادي‭ ‬والعشرين‭. ‬يحتاج‭ ‬الطفل‭ ‬هذه‭ ‬المهارات‭ ‬ليس‭ ‬فقط‭ ‬في‭ ‬المدرسة‭ ‬ولكن‭ ‬أيضا‭ ‬في‭ ‬كل‭ ‬نواحي‭ ‬حياته‭... ‬هذه‭ ‬المهارات‭ ‬هي‭: (‬التفكير‭ ‬الناقد‭ ‬وحل‭ ‬الـمشكلات‭)‬،‭ ‬والابتكار،‭ ‬والتواصل،‭ ‬والمشاركة‭.‬