يتعلم الطفل الحروف ويميزها في الأماكن المختلفة من الكلمة، ويتعلم التشكيل والمد الطويل، وكذلك الكثير من الجمل الشعرية والمفردات والقصص الشعرية ويبدأ القراءة المنفردة.
مصادر ونواتج التعلم
-١ أغاني الحروف / كتاب مكان الحرف:
يتعلم صوت وشكل الحرف، ويميز مكان الحرف أول وسط ونهاية الكلمة.
يتعلم مجموعة كبيرة من الكلمات والجمل، ويستوعب الأفكار والصور الخيالية، مما يتيح له الفرصة كي يتذوق اللغة ويدرك المعاني، ويستخدم الكلمات والمفردات. المختلفة في المواضع المناسبة.
-٢ تطبيقات الحروف / كتاب تدريبات الحروف:
- الحروف مقسمة إلى سبع مجموعات، كل مجموعة 4 حروف ( لها نفس اللون).
- يتعلم شكل ،طريقة كتابة الحرف الحرف أول وسط ونهاية الكلمة.
- يتعلم صوت وشكل الحرف مع المد القصير (الحركات) والمد الطويل.
-في نهاية كل مجموعة لونية (مكونة من 4 حروف) توجد 4 صفحات للمراجعة والتقييم،
من خلالها يتمكن الطفل من إدراك وتمييز وتطبيق ما تعلمه.
-٣ قصص الحروف / سلسلة حروف المد:
- يتعرف المتعلم على صوت وشكل الحرف في حالة المد القصير والمد الطويل من خلال قصص شعرية يتكرر فيها الحرف الممدود في مواضع مختلفة.
-٤ بداية القراءة / سلسلة ابدأ واقرأ:
مع الأرنب »باني» والزرافة »راني» نقرأ مجموعة من 28 قصة لتعليم القراءة للصغــار الذيـن أكملوا تعلم الحروف وأصبحوا مستعدين لقراءة كلمة وجملة بسيطتين. وفيها يكمل الطفل قراءة 28 قصة و 100 كلمة.
-٥ بداية القراءة / سلسلة كلمتان:
مجموعة لتعليم القراءة للصِّغار، متوسِّط عدد الكلمات في الصفحة كلمتان، ومتوسط عدد الكلمات في القصة أربع عشرة إلى عشرين كلمة.
نصوص القصصِ تشتمل على الكلمات الـمائة الشائعة لرياضِ الأطفال.
٦- سلسلة مفاهيم
مجموعة من ١٤ قصة لتعليم المفاهيم العلمية والاجتماعية واللغوية والرياضية الذهنية